social skills for treating autism

Habilidades sociales para el tratamiento del autismo

Cultivar buenas habilidades sociales es una parte crítica de la vida de su hijo. Las habilidades sociales pueden ayudar a su hijo a comunicarse exitosamente con los demás, a tomar buenas decisiones y saber cómo comportarse en distintas situaciones.

Los niños en desarrollo aprenden la mayoría de sus habilidades sociales a través de la imitación y la observación. Sin embargo, los niños con retrasos en el desarrollo tienen dificultades para entender las señales sociales e interpretar la comunicación no verbal. En el caso de estos niños, estas habilidades deben enseñarse directamente.

Programas personalizados de habilidades sociales

small group learning skills

Aprendizaje en grupos pequeños

Trabajamos con grupos pequeños de niños a medida que se enseñan, practican y refuerzan habilidades específicas a través del programa.

social skills therapy classroom sessions

Entornos de aulas efectivos

Nuestras sesiones de terapia de habilidades sociales se organizan como un aula con un profesor principal de habilidades sociales que instruye a la clase, con lo que se expone al niño a un ambiente escolar y se establece la familiaridad.

team based shadowing therapy

Orientación basada en el equipo

Los entornos de aulas también cuentan con “sombras”: terapeutas que están emparejados con 2-3 niños cada uno y que les ayudan a seguir instrucciones, prestar atención, comportarse adecuadamente y tomar buenas decisiones.

Maneras en que las habilidades sociales mejoran el desarrollo

  • Mejorar las capacidades de audición y atención
  • Pedir ayuda
  • Disculparse
  • Mantener conversaciones
  • Compartir
  • Pedir permiso
  • Mantener interacciones/relaciones sociales positivas
  • Autocontrol al experimentar ira o frustración
  • Usar un lenguaje corporal adecuado
  • Técnicas de resolución de problemas
  • Cuidado personal, aseo e higiene
  • Llevarse bien y actuar como un buen amigo

Habilidades sociales para niños pequeños

Programa Koala SSY: 4+ de edad

Proporción: 3:1 - Se proporciona en las ubicaciones en 290, Katy y SugarLand

La Clase Koala está diseñada para niños que tienen retrasos en el desarrollo, pero cuentan con las habilidades necesarias para comenzar a hacer la transición en un entorno grupal, lo cual los prepara para asistir con éxito a una clase de PPCD, educación especial o convencional, según las habilidades cognitivas, sociales y de comportamiento del niño.

El entorno de aula está diseñado para simular un aula de preescolar/jardín de niños. El objetivo de esta clase de habilidades sociales se centrará en las transiciones de grupo, seguir las indicaciones del grupo, responder preguntas sociales, mantener el control de comportamiento en entornos grupales, completar tareas de forma independiente, pedir ayuda, jugar de forma adecuada con los compañeros, tomar turnos, y desarrollar habilidades conversacionales.

Children will also be exposed to classroom readiness skills as well as social skills to foster positive peer relationships. The success of transitioning into less restrictive settings is based on the child’s ability to understand the social and behavioral expectations. These expectations are directly addressed in this class setting to provide the required skills to be successful in the school setting.

Las habilidades incluyen

  • Identificación de emociones
  • Identificación del nombre, domicilio y datos personales necesarios
  • Cómo reaccionar y responder a distintas situaciones
  • Empleabilidad: atención enfocada a las tareas y la capacidad para completar una tarea de forma independiente
  • Transición entre las actividades
  • Autosuficiencia: preparación de la comida, doblar ropa, hacer los quehaceres

Después de la finalización

Después de terminar la clase SSY, un niño podrá ser capaz de asistir con éxito a una clase de PCCD, educación especial o convencional, en función del rendimiento académico del niño. A medida que el niño adquiera una mayor capacidad para seguir la dirección del grupo y completar las tareas independientemente, muchos de los obstáculos que interfieren en el ambiente de aprendizaje en grupo disminuirán en gran medida.

Requisitos:

  • 4-7 años de edad
  • Deben asistir a una reunión de consulta inicial para determinar la elegibilidad para la clase
  • El niño debe traer su propio almuerzo

Polar - 5+ años de edad

Clase de habilidades sociales - 5+ años de edad

Una clase individual, en las ubicaciones en 290, Katy y SugarLand (2 horas de clase/día)

La clase Polar está diseñada para pacientes infantiles de cinco años de edad y mayores, que requieran un tratamiento continuo de 1:1, lo cual los preparará para centrarse en aumentar y generalizar su independencia en un entorno grupal estructurado. El objetivo de esta clase se centrará en el paciente siguiendo un programa visual para la transición a través de las actividades designadas.

La clase abordará objetivos tales como sentarse y convivir con compañeros, saludar a sus compañeros y terapeuta, aprender conceptos básicos sobre el clima y el calendario. El paciente recibirá orientación para ser capaz de desarrollar y fomentar habilidades de ocio adecuadas. Durante la sesión también se tratarán habilidades para la vida diaria, habilidades de autosuficiencia y de aseo.

Las habilidades que se abordarán incluyen:

  • Transición a través de las actividades mediante un programa visual y disminuir la dependencia de las indicaciones/asistencia del terapeuta
  • Tolerar un entorno grupal con compañeros y atender indicaciones con distracciones ambientales
  • Iniciar y responder adecuadamente a los saludos de los compañeros y el terapeuta
  • Comprender los conceptos básicos del calendario y el clima para tomar decisiones informadas
  • Desarrollar habilidades de ocio individualizadas para fomentar sus fortalezas
  • Participar en habilidades para la vida diaria, autosuficiencia y aseo (cuidado personal e higiene)

Inclusión de su hijo en un programa de habilidades sociales en TDLC

Los niños en nuestras clases se agrupan con compañeros de edades y habilidades académicas, sociales y de lenguaje similares. Para ello, examinaremos a su hijo cuidadosamente mediante una consulta inicial obligatoria. Esta consulta se puede programar mediante una llamada telefónica a nuestra oficina.

En este momento no proporcionamos servicios para niños mayores de 10 años. Se considera que los niños que muestran retrasos graves en el desarrollo o comportamientos que interfieren con su propio aprendizaje o el de otros niños no están listos para asistir a nuestra clase de habilidades sociales. Si un niño parece incapaz de comprender y seguir los conceptos que se enseñan, o presenta un comportamiento que interrumpa la clase varias veces, recomendaremos que el niño deje la clase y sea colocado en nuestro programa de terapia ABA individual.

TDLC proporciona ayuda para el seguro

Sabemos que el seguro para el autismo a menudo puede ser complejo y, a veces, abrumador. Por ello, mantenemos un personal a bordo listo para contestar sus preguntas o ayudarle con lo que necesite para el ingreso de seguro.

Conozca nuestros programas de tratamiento del autismo